小学生(下旬刊)2023年08期
- 教学研究
- 小学数学教学融入学生生活实际的研究何宏丽;
- 错题集对小学低年段学生数学思维的影响研究侯斌珍;
- “双减”背景下基于儿童立场的中年级段群文阅读教学策略研究王彩霞;
- 新课标下的小学数学课堂教学质量提升策略研究李彬;
- 小学语文“导学式”大单元教学的实践研究马进军;
- “双减”政策背景下小学语文读写研究潘永峰;
- 新课标下的小学数学开放教学研究宋加辉;
- 基于部编版教材的小学语文整本书阅读教学研究张红霞;
- 教法交流
- 小学语文教学中“一点突破”的基本特征与教学价值陈梦园;
- 基于绘本的小学语文阅读教学实践张登梅;
- 新课标背景下小学音乐民歌“三唱”教学策略袁文明;
- 小学科学体验式教学策略王兴敏;
- 小学体育“教会·勤练·常赛”教学模式的设计与实践策略王珊;
- 巧用分层教学法提升小学英语阅读教学效率沈永平;
- 拓展式阅读在小学语文教学中的实践运用封叶;
- 小学数学情境问题串的教学路径分析单素枝;
- 核心素养下小学语文阅读教学的现状与培养策略陈敏;
- 刍议课内外阅读在小学语文作文教学中的应用张翠榕;
- 小学语文课外阅读的重要性及教学策略张海珠;
- 课程探讨
- 小学语文综合性学习“真实情境”的设计宣雯;
- 小学数学课堂中实施单元分层教学的策略分析王雪玲;
- 小学语文课堂教学中如何落实探究性阅读谭净;
- 英语游戏引入课堂教学的价值与应用华梅;
- 基于深度学习的小学科学探究活动策略探析胡祥红;
- 小学语文课堂中朗读法的有效运用冯亚琴;
- 运用问题教学法 构建高效语文课堂陈宏杰;
- 小学数学教学中融入教育游戏的实践探析张旭霞;
- 发展渗透
- “数学整体教学”在指向儿童关系性的理解中建构张晓晓;
- 历练高阶思维 发展核心素养张晓涵;
- 美育融入小学美术教学的对策分析倪逸逸;
- 微课技术在小学数学课堂教学中的运用马晔;
- 运用多媒体优化小学英语课堂教学探析葛周玲;
- 情感教育和小学英语教学的有效融合左元媛;
- 学科支持
- 数学游戏在小学数学教育中的运用与优化徐丽;
- 巧用动画资源提升小学美术教学效率夏璐;
- 生活教育理论下课后服务初探——以江苏省黄桥实验小学为例王欣航;
- 小学体育教学活动中学生运动损伤的原因及预防司茹铱;
- “双减”背景下小学高年级英语作业设计马婷;
- “双减”背景下小学英语作业设计的优化路径探索葛静;
- “双减”背景下依托线上教育探索小学美育实践新路径杨瑶;
- 分层教学在小学体育教学中的运用分析赵平平;
- 学生素质
- 学生动手能力在小学美术教学中的培养许晨;
- 依托“情思英语”理念提升学生课堂用语能力徐晓琼;
- 小学生英语综合能力培养的探讨王亚静;
- 小学语文教学中群文阅读能力有效提高的思考罗春娟;
- 依托计算能力的提升缓解小学生的焦虑情绪赵玉琴;
- 学海拾贝
- 形式新颖 趣味十足——立体纸工在小学美术教学中的有效运用张李娜;
- 减量提质 促小学英语作业设计更高效余薇娜;
- 巧用小棒 让数学课堂“玩”出精彩胥梅;
- 透析字理 让形声字教学魅力无限吴莉;
- 激趣学习 快乐为伴——快乐教学法融入小学英语教学的策略吕浩苇;
- 激发潜能 寓教于乐——游戏化教学融入小学体育教学的作用与措施姜梓文;
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