小学生(下旬刊)2023年09期
- 教学研究
- 整体教学模式下开展数学深度学习的研究张亚婷;
- 基于“立学课堂”的小学数学前置性学习研究张钰;
- “双减”政策下如何有效推进小学语文古诗词教学徐颖;
- 儿童文学与小学语文教育关系分析王晓霞;
- 数字化教学资源在小学数学课堂教学中的运用策略研究纪雪松;
- 单元活动视域下音乐作业的设计研究李志佳;
- 基于活动理论开展综合实践教学的研究黄诗婷;
- “双减”背景下开展合唱教学的实践研究黄建慧;
- 问题驱动促成小学数学课堂教学优化的研究付君;
- 基于核心素养的小学英语教学优化途径研究包宇梦;
- 基于STEAM理念的信息技术实践教学研究朱成浩;
- 教法交流
- 游戏在低年级数学教学中的困境及突破张晨;
- 注重有效批注 促进深度阅读——小学语文批注式阅读教学策略阐述王弯弯;
- 他山之石 可以攻玉——新课程标准下语文作文仿写的实践李蓥洁;
- 小学语文微型写作教学的实施策略李梦娜;
- 在小学英语复习课中开展绘本教学的实践策略李加梅;
- 新课标下小学英语单元整体教学的思考与实践耿家钰;
- 自然拼读法在小学英语阅读教学中的运用策略高米达;
- 运用思维导图开展小学英语语篇教学杜燕飞;
- 新课标背景下小学语文群文阅读教学策略探寻丁敏;
- 阅读教学在小学英语写作教学中的运用张宇雯;
- 课程探讨
- 如何构建开放式课堂——以小学美术为例姚依晴;
- 农村小学数学教学中STEAM教育促进深度学习的探究严怀军;
- 小学英语故事教学中阅读圈模式的分析吴子珍;
- 推开英语文本世界的大门——小学英语分级阅读指导方法探析潘艳;
- 小学体操技巧教学内容的构建与实践潘敏敏;
- 基于主题育人的小学英语单元整体设计探究——以山科版（三年级起点）...倪向卉;
- 小学语文课堂教学问题生成与提问质量提升的分析顾倩颖;
- 小学数学课堂教学优化路径分析龚婕妤;
- 互动参与式教学在小学体育教学中的应用包敏;
- “双减”背景下小学数学高效课堂的建构袁晓;
- 发展渗透
- 小学英语和新课标过程性评价契合思路分析徐璟;
- “E+”背景下人工智能技术在数学教学中的应用吴英;
- 利用生活元素 优化小学信息技术课堂吴峰;
- 整合与拓展：小学英语课内外阅读教学的融合王珠佳;
- 小学数学教学中数学思想的渗透策略王霞;
- 主题意义引领下的小学英语主教材与绘本融合实践杨琴;
- 学科支持
- “双减”背景下小学英语作业设计与实践王凡;
- 减负提质 促全面发展——“双减”背景下小学数学作业设计探究马银秋;
- “双减”背景下农村小学高年级数学分层作业的布置董芳;
- 情境教学在小学美术课程中的应用蔡婷;
- 探讨小学美术课堂中儿童绘本的高效运用张宇;
- 学生素质
- 在深度学习中发展小学生数学思维的有效方法吴建;
- 小学生语文自主学习能力培养三大策略胡凤琴;
- 增强小学生体质的策略分析陈芳;
- 小学英语单元整体教学促进学生交际能力的实践研究董敏;
- 拓展阅读：小学生语文阅读能力提升的新路径赵玲;
- 学海拾贝
- 融入真实情感 增强文章感染力——情境教学法在小学语文写作教学中的...张璐;
- 浅谈问题导学法在小学数学教学中的应用王雪;
- 前置性作业：催生学生的先行探究潘兰;
- 浅谈在实践与体验中感受音乐方洁玉;
- 新课标背景下小学二年级语文教学中的师生互动探究朱曾悦;
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