小学生(下旬刊)2023年12期
- 教学研究
- 对话教学与小学数学思维引入的融合发展研究王新有;
- 良好课堂氛围在小学语文教学中的重要性及其实践李亚婷;
- “双减”政策背景下提高小学低年级学生课堂注意力的研究李兰娣;
- 语文新课标的“情境”解读蔡耀炎;
- 小学音乐有效合唱教学的实践研究谢少莹;
- 教法交流
- 多样解题 拓宽视角——小学数学教学的策略探析朱丹;
- 核心素养理念下小学语文教学探索周洁;
- 思维导图在小学英语阅读教学中的运用思考张莹;
- 新课程标准视域下小学数学的单元整合教学杨政委;
- 新课程标准下的小学数学情境化教学探析孙明凯;
- “真”碰撞的数学思维——“长方形和正方形的面积计算”磨课与反思陆瑶瑶;
- 小学英语教学评一体化的探讨姜佳丽;陈薇;
- 指向“核心素养”发展的综合实践活动教学探寻顾园园;
- 小学英语教学中角色扮演教学法的合理运用朱珠;
- 小学高年级数学教学中导学互动教学法的运用常禄;
- 课程探讨
- 新课标理念下小学体育教学策略的探索张晓烨;
- 设计多元活动 让小学科学课堂更高效张淑娟;
- 巧用主题阅读教学 让语文课堂更精彩杨帆;
- 基于核心素养下小学社团课程开发的策略探讨肖晓阳;
- “体认”视角下小学英语教学策略的探索万娟;
- 学习任务群视阈下小学语文单元整体教学设计——以统编教材四年级上册...拾莹;
- 巧用转化 提升数学课堂教学成效盛海娟;
- 教学评一致性 构建小学英语高效课堂龙思慧;
- “双减”背景下小学数学新探索陈伟;
- 基于闲暇教育视野下的小学科学课堂教学蔡冒娟;
- 以美育人 让小学美术课堂更精彩朱冬华;
- 发展渗透
- 新课改背景下小学体育与其他学科的融合策略孙子昌;
- 利用信息技术提高英语教学课堂效率的策略沈青春;
- 融入跨文化意识 丰盈小学英语课堂陆青青;
- 践行新课标 构建高效信息技术课堂陆建忠;
- 基于体质“三有”特色管理纾解学生焦虑情绪王俊天;
- “教学做合一”理念在小学音乐教学中的应用探析谢芳;
- 学科支持
- 倾听“小故事” 学会“大知识”——故事教学法在小学英语教学中的运用王文婷;
- 小学语文批注式阅读教学的问题与对策王海琼;李凤;
- “双减”背景下小学英语情境化作业设计陆益飞;
- “三学”范式课堂美术生活化教学实践李婷;
- 传统空竹运动在农村体育特色学校建设中的开发与实践郭小时;
- 探究小学英语高效课堂教学模式的构建丁敏;
- 小学英语分层作业的有效设计包秋慧;
- 优化作业设计 为小学数学教学“提质增效”夏帆;
- 学生素质
- 小学数学教学中培养学生运算能力的路径研究王娟;
- 在探究活动中培养学生的数学空间观念——以《确定位置》教学为例张桂珍;
- 小学数学教学中融合数学思想的研究苗金花;
- 学生创造力在小学美术水墨画教学中的实践顾寒梅;
- 关于新课标背景下小学数学练习课中思维能力培养的思考曹菊平;
- 聚焦思维品质培养的小学数学教学探索徐晴虹;
- 学海拾贝
- 将英语教育植根于“生活”——探以生活教育思想指导小学英语教学的策略苏烨;
- “双减”政策背景下小学数学综合型作业设计策略探索钱丽娜;
- 错题资源在小学数学教学中的合理运用刘静;
- 小学高年级作文生活化教学的思考黄馨仪;
- 让角色说话：构建童话故事教学的“三境”实践陈媛媛;
- 多维联结 落实言语意蕴的审美周蕾;
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- 小学生征稿启事--