小学生(下旬刊)2024年02期
- 教学研究
- 生活情境指引下小学习作教学实践研究郑佩佩;
- 基于STEM教育的小学科学项目式学习研究赵陈黎杰;
- 赏识教育背景下小学班主任管理工作方式研究张敏;
- 小学数学教学中足迹式评价模式的构建与实践研究苏荔;
- 小学数学计算题常见错误原因及有效防范研究祁红燕;
- 素质拓展 高效发展——小学体育教学中融入素质拓展训练的研究范叶琪;
- 基于单元整合的小学英语阅读教学策略研究刘秀;
- 小学英语阅读教学与绘本融合的策略研究查丽琴;
- 核心素养视域下建设“年娃娃”工坊的活动研究朱美娟;
- 教法交流
- 核心素养下小学数学单元作业设计研讨郑永洪;
- 数字时代背景下混合式教学方式变革的策略浅析——以小学语文为例唐子彤;
- 基于语文要素的小学语文阅读策略单元教学的探索沈晶晶;
- 小学语文教学中整本书阅读策略实施分析吕婷婷;
- 探寻整体教学策略 提高教学实效——基于新课标理念的译林版小学英语...金茹萍;
- 拓展阅读应用原则及在小学语文教学中的实践应用顾明明;
- 新课标下小学语文阅读教学中文本细读的应用实践冯艳莉;
- 优化作业设计 让数学教学更高效陈若男;
- 分层异步教学在小学数学教学中的有效应用白双梅;
- 新课标背景下小学语文课外阅读实践活动指导有效策略探究周双;
- 课程探讨
- 新课标下的小学美术课堂教学策略探索王芳芳;
- 创设情境:助力小学语文教学优化实施王朝晖;
- 基于“双减”背景的小学英语单元整体作业设计探析宋云云;
- 引入绘本阅读 优化小学英语课堂教学李小凤;
- “双减”政策下小学英语课堂教学优化措施分析江璐;
- 在小学数学课堂上创设生活化情境的实践与思考翟静;
- 体态律动 助力小学音乐课堂教学陈佳;
- 巧用评价语 让英语课堂中的互动更顺畅曹霞;
- 大单元视域下小学语文教学实施路径吴雯婷;
- 发展渗透
- 融合信息技术 助力高效阅读——探究信息技术在语文阅读教学中的应用倪蕴哲;
- 小学信息科技人工智能教学策略分析陆诗瑜;
- 项目化学习在小学信息技术课堂中的有效应用李志远;
- 依托情境创设 提升小学信息技术教学实效陈思琪;
- 家校联动开展农村小学生心理健康教育景霞;
- 核心素养下小学数学数形结合思想的融入与应用庞磊;
- 学科支持
- “双减”背景下小学英语作业的优化设计及实施策略周爱红;
- 新课标视角下体育游戏在小学体育教学中的运用张洋;
- 体育游戏在小学体育教学中的重要性及有效运用俞庆丰;
- 思维导图在小学数学计算题教学中的应用研究黄莺;
- 新课程理念下小学美术个性化教学方法探究宋梦婷;
- 新课标视域下小学美术“微单元”教学法探讨陆雯婷;
- 民间美术资源在小学美术教学中的应用衡佳;
- 花球啦啦操在小学体育教学中的运用张丹;
- 美术资源在小学美术课程教学中的实践与应用丛笑雨;
- 学生素质
- 情感教育在小学英语教学中的实施策略严晶晶;
- 新课改下小学数学结构化思维的培养徐明翰;
- 谈小学数学教学中推理能力的培养策略李玉清;
- 数学思想方法在小学数学教学中的运用分析何默;
- 学海拾贝
- 依托学习任务群 “跨”出文化自信——从统编版小学语文三年级(下册...徐鹏坤;
- 从“简”入手,优化小学数学教学王鹏;
- 弘扬传统节日文化 拓宽语文教学资源蒋振光;陈淑琼;
- 广泛联系生活 实现知识迁移——用生活中的问题来教数学洪叶;
- 亲历数学实验 感悟数学本质朱晓涛;
-
- 小学生征稿启事--