小学生(下旬刊)2024年06期
- 教学研究
- 新课标理念下小学英语单元整体教学策略研究王梦珣;
- 小学音乐教育中运用柯达伊教学体系的实践研究石若冰;
- 小学语文批注式阅读教学模式的实践研究唐新芳;
- 家校联合理念下语文读书活动对策研究牛新军;
- 单元整合阅读在小学语文阅读教学中的应用探析吕志欣;
- 小学语文阅读与写作结合的教学策略研究刘泽莲;
- 核心素养背景下小学科学实验教学策略研究金海荣;
- 核心素养视域下小学中年级语文课外拓展性作业研究杨艳;
- 小学语文阅读与写作结合教学的有效性研究巩丽春;
- 小学数学微课程融合式教学模式构建研究陈真德;
- 小学数学深度教学策略研究——以《找规律》一课为例陈辉;
- 基于学习任务群的小学语文思辨性阅读策略研究陈陈;
- 小学语文教学中进行写作片段练习策略研究薛风珍;
- 教法交流
- 在小学低年级开展绘本阅读教学的意义及指导策略张鸣;
- 主题式教学法在小学高年级美术教学中的尝试余美娟;
- 新课改视域下农村小学语文课内外阅读衔接的要点与策略王应生;
- STEM理念下小学科学项目式活动的设计沈承志;
- 小学语文阅读教学中文本细读的挑战与应对策略秦怡;
- 小学语文趣味教学法的实践运用刘晟剑;
- 新课标下小学英语阅读教学优化路径分析雷艳;
- 小学英语课内外阅读衔接的实践原则及方法探索高小娥;
- 小学中高年级数学整理和复习课的有效教学策略张晓留;
- 课程探讨
- 设计多元化活动 构建高效数学课堂钱瑶;
- 小学数学课堂教学中学生应用意识的培养贾小龙;
- 榜样学习理论之于英语教学的价值与应用研究梁雅琴;
- 聚焦“双减”政策 优化作业设计——小学语文课堂作业提质增效分析王永文;
- “Goodnotes”APP在小学数学线上计算教学中的实践与思考——以沪教版...黄洁;
- “三会”素养导向下小学数学故事性课程的构建仇蕾;
- 小学音乐线上教学的价值与实施路径陈芷祺;
- 基于STEM教育理念的小学数学教学创新性探索王兴平;
- 发展渗透
- 项目化学习：让学生的信息科技学习焕发生命活力唐晶晶;
- “教学做合一”思想下小学音乐多元融合教学探讨李媛;
- 探索积极心理学在提升小学生心理健康中的作用李丽;
- 数学思想方法的有效融合研究——以小学数学教学为例张小玲;
- 精心培养核心素养 探究小学科学教学郑娇娇;
- 学科支持
- 合理运用动画资源 创新小学美术教学杨思静;
- 英语绘本选择及在小学英语教学中的运用庞慧清;
- 核心素养下小学英语游戏教学模式探究马小惠;
- 生活情境在小学数学教学中的应用探析李军;
- 把握语文要素 优化小学语文作业设计鞠婷;
- 英语绘本在小学英语教学中的运用方式探索金春柳;
- “双减”背景下小学科学作业的设计与实践——以《设计一份均衡膳食菜...章陈斌;
- 学生素质
- 小学数学教学中学生逻辑思维能力培养路径研究董玲;
- 小学英文绘本阅读教学中学生思维品质培养探究何玉;
- 小学英语阅读教学中学生自主学习能力的培养策略分析海霞;
- 小学数学教学中学生数感的培养方式探索杓顺涛;
- 小学数学图形教学中学生空间观念的培养策略探析杨仲琴;
- 学海拾贝
- 融合现代绘画艺术 培养美术创新意识王明明;
- 在阅读中成长：小学英语拓展性阅读教学实践刘明珠;
- 引入经典 延伸效果——小学语文整本书阅读策略刘菲;
- 以“问”促教 以“理”导学——小学数学问题驱动教学路径探究李炎;
- 培养学生空间观念 发展学生核心素养王忠霞;
-
- 小学生 征稿启事--